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Educação e Tecnologia

Este livro é composto de artigos que, a partir de pontos de vista distintos, refletem sobre as relações da educação com as tecnologias da informação e da comunicação. Os textos estão organizados em três trilhas principais. Uma que problematiza a Educação a Distância (EAD), outra que analisa experiências de Comunidades de Aprendizagem e ainda artigos que refletem sobre a utilização de algumas linguagens e dispositivos tecnológicos na
prática de ensino/ aprendizagem.

Convidamos, você, leitor, a percorrer as trilhas entrecruzadas desse hipertexto.

Vale a pena ler e compartilhar esse conteúdo.

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Trilha 1 – Educação a Distância
Educação a Distância e Comunicação Interativa – Andréa Lago, Cristiane Nova e Lynn Alves
Os Meios de Comunicação: um Problema para a EAD – Alessandra de Assis Picanço
Educação a Distância: Repensando o Fazer Pedagógico – Vânia Rita Valente
Educação a Distância: Desafios Pedagógicos – Cláudia Magnavita
Tecnologias para EAD via Internet – Mário Sérgio da Silva Brito
Interfaces Gráficas e Educação a Distância – Antonio Luis Lordelo

Trilha 2 – Ambientes e Comunidades Colaborativos de Aprendizagem
Do Discurso à Prática: uma Experiência de Comunidade de Aprendizagem – Lynn Alves
Ambientes Virtuais de Aprendizagem:Problematizando Práticas Curriculares – Edméa Oliveira dos Santos
Mapas Virtuais: Ambientes Colaborativos de Aprendizagem – Alexandra Okada

Trilha 3 – Educação e DispositivosTecnológicos
Educação e NTIC: do Pensamento Dialético ao Pensamento Virtual – Arnaud Soares de Lima Junior
Imagem e Educação: Rastreando Possibilidades – Cristiane Nova
Que Tempo para a Educação? Uma Leitura Psicanalítica – Lídia Maria de Menezes Pinho
A Sala de Aula: Adolescentes e Mídias Digitais – Andréa Lago
Ação Docente e o Livro Didático nos Ambientes Digitais – Vani Moreira Kenski
A Internet como Espaço de Construção do Conhecimento – Simone de Lucena
A Hipertextualidade como Ambiente de Construção de Novas Identidades Docentes – Andrea Cecília Ramal

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Abraços e boa leitura !

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